lunes, 14 de julio de 2014

Curso de Isótopos Estables en la UEUQ


En el mes de junio pasado realizamos en la Unidad de Enseñanza Universitaria Quequén (UEUQ),  Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNCPBA) el curso Isótopos Estables en Arqueología y Ecología. El mismo estaba enmarcado en el Doctorado en Arqueología de la Facultad de Ciencias Sociales (UNCPBA).

De este curso participaron 26 estudiantes provenientes de Argentina, Chile, Colombia y Uruguay.  Estos representaban numerosas disciplinas (Arqueología, Ecología, Ingeniería Agronómica, etc.) y muchas etapas en el desarrollo de un científico, desde estudiantes de Doctorado iniciando sus proyectos hasta postdocs y jóvenes investigadores.
Participantes y colaboradores

Desde mi punto de vista el curso fue muy bueno, he aprendido mucho y se que cosas hay que mejorar para una edición futura. El entusiasmo de los estudiantes fue muy bueno, tanto para hacer preguntas como para interactuar entre ellos. Sin lugar a dudas la energía que trajeron me sirve para motivarme a ofrecer este curso otra ves y para desarrollar algún otro, sea en el mismo formato o en algún formato mas corto e interactivo (tipo taller o simposio).


 Durante una clase teórica

Observando la toma de muestras de esmalte dental

 
Procesando apatita

Quiero resaltar el apoyo del Doctorado en Arqueología (especialmente a Marcos Rodriguez) y de la UEUQ, pero principalmente de los miembros del Laboratorio de Ecología Evolutiva Humana (LEEH) quienes hicieron posible todo la logística del curso; Pamela García Laborde, Marilina Martucci, Josefina Motti, Manuel D’Angelo y Ricardo Guichón. Muchas gracias!

Además quiero agradecer a todos los estudiantes que confiaron su tiempo y recursos en mí y en este curso!! Muchas gracias!!!


Los estudiantes trabajaron en grupo y el último día 
realizaron presentaciones de sus trabajos grupales



Evaluación
Los estudiantes contestaron, en forma anónima, una encuesta para el Doctorado en Arqueología, a continuación escribo a modo de síntesis algunas de sus opiniones sobre el curso:

Clases teóricas
Muy Bueno
Bueno
Regular
Malo
ns/nc
Desarrollo de los contenidos
23
2



Desarrollo de las clases
24
1



Comprensión de las consignas
19
6



Acceso a la bibliografía
23
2



Actitud del Docente
25
0



Medios audiovisuales
19
6



Salidas de campo (si las hubo)




5
Otros


1

2


En cuanto a las dificultados que se presentaron durante el curso, ocho estudiantes dijeron que la falta de accesos a internet fue un problema, tres que era necesario una base en el tema (isótopos estables) o en química, y uno que la temática fue muy amplia.

Además, en los comentarios algunos estudiantes sugirieron tener una clase completa de uso del software (n =1), mejorar la sección practica (n = 1), realizar practicas especificas con formulas y cálculos (n = 2) e incluir el curso como nuclear en el segundo cuatrimestre (n = 2, esto último no lo entendí muy bien, por que no fueron muy claros si hablaban de este curso o en general de cursos para el Doctorado en Arqueología).

Sobre como se habían enterado del curso:
            Por correo institucional de FACSO: 6
            Por la página web del Doctorado: 7
Por otro medio: 12 (5 Facebook, 3 Agenda CONICET, 4 por difusión del docente)
Por comentario de otra persona: 7


Espero tener pronto noticias sobre la organización de una nueva edición de este curso o de algún otro similar!